Проекты

Краткое описание

Проект носит просветительский характер и представляет собой комплекс взаимосвязанных мероприятий направленных на гражданско-патриотическое и гражданско-правовое воспитание детей и молодёжи, в его основе лежит проектно-деятельностный подход. В проекте будут работать волонтеры-студенты в количестве 15 человек. Для их обучения будет организована работа «Проектная школа», где они смогут получить практическую поддержку в реализации собственной патриотической, гражданской и правовой идеи или проекта. Работа школы будет включать обучающие семинары и тренинги, мастер-классы, индивидуальные и групповые консультации, сопровождение каждого волонтерского проекта старшим координатором, координатором проекта и супервизором со стороны учреждений-партнеров. Волонтеры и члены команды проведут гражданско-патриотический десант «Патриотизм не лозунг и не фраза, а ежедневные полезные дела». В его рамках планируется 5 выездов участников проекта с целью реализации просветительских волонтерских проектов (не менее 15 проектов) на базе учреждений-партнеров (общеобразовательные и художественные школы, социальные учреждения), расположенных за пределами г.Тамбова. Десант также пройдет и в учреждениях Тамбова, включая общеобразовательные школы, социальные учреждения, вузы и средние профессиональные учебные заведения.
Весь период реализации проекта будут работать объединения: клуб патриотического кино «Кадры нашей Победы», клуб настольных военных игр «Ратная слава России», клуб гражданско-правовых знаний «Гражданином быть обязан». Мы не случайно, определили постоянно действующие 3 клуба, во-первых, кино обладает огромным воспитательным потенциалом и наглядно транслирует нашу истории; без правового сознания в молодых людях сложно воспитать социально активную личность; история Великой Отечественной войны – это яркие примеры для подражания. На заключительном этапе проекта будут подведены его итоги.
В рамках проекта пройдет конкурс рисунка и декоративно-прикладного творчества «Летопись наших побед». Будут организованы и проведены 5 экскурсий в районы Тамбовской области. Студентами-волонтерами и командой проекта будут организованы пешеходные и электронные экскурсии «За их великий подвиг мы в ответе», по местам, связанным с историей Великой Отечественной войны. По итогам проекта будет оформлена и проведена итоговая выставка по проекту.

Цель

1. посредством просветительской работы способствовать развитию у детей и молодёжи чувства патриотизма, гражданственности и повышению социальной активности.

Задачи

1. 1. Способствовать изучению детьми и молодёжью ратной истории, истории Великой Отечественной войны, СВО и закреплению у них представлений о том, как война отразилась в судьбах страны и людей
2. 2. Создать условия студентам-волонтёрам проекта для разработки и реализации социальных проектов патриотической, гражданской, социальной и социокультурной направленности.
3. 3. Познакомить участников проекта с историко-патриотическим и историко-культурным наследием Тамбовской области.
4. 4. Представить местному сообществу результаты реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В Национальной доктрине образования в РФ до 2025 г. приоритетной выдвинута задача воспитания гражданина: «Система образования призвана обеспечить...воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободу личности и обладающих высокой нравственностью...». В Законе РФ «Об образовании» говорится, что одним из принципов государственной политики в области образования является воспитание гражданственности в духе уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье. Отсюда, значение воспитания патриотизма и гражданственности подрастающего поколения возрастает многократно. Развитие гражданственности и патриотизма детей и молодёжи – это важнейший фактор обеспечения безопасности и стабильного развития нашей страны. Всё это напрямую зависит от просветительской работы по патриотическому и гражданскому воспитанию, проводимой в детско-молодёжной среде.
11 апреля 2023 г. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил данные мониторингового исследования, посвященного восприятию россиянами патриотизма. Большая часть россиян, девять из десяти, называют себя патриотами (91%), безусловными патриотами называют себя 52%, каждый второй (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/patriotizm-monitoring).
Вместе с тем, результаты исследования среди школьников различных регионов России показывают, что в сознании учащейся молодежи проблема патриотизма стоит достаточно остро. Ее восприятие подрастающим поколением и самим обществом весьма противоречиво. Так, почти у каждого второго школьника интерес к патриотизму есть, ещё у четверти его нет (подробнее: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/59134/1/978-5-91256-403-1_2018_063.pdf; http://mgk.olimpiada.ru/media/work/27773/Проект_Михаилова_Лиза.pdf) Исследователем В.В.Матросовой был проведен опрос среди молодежи 14-18 лет и было выявлено, что «59% опрошенных считают себя патриотами, что доказывает существование внутреннего патриотизма. 35% не считают себя патриотами и 6% не могут дать точного ответа на этот вопрос, возможно потому что не до конца понимают или вообще не понимают значения слова «патриот». На вопрос «Что влияет на развитие патриотических качеств?» «36% ответили, что воспитание один из важных влияющих факторов на развитие патриотических качеств, 15% молодых людей дали ответ «знание истории» (см. Матросова В.В. Проблемы патриотического воспитания молодёжи: социологический анализ http://student.snauka.ru/2015/08/2573) Результаты проведенного социологического опроса среди студентов СПбГАСУ показали, что около 57 % опрошенных считают себя патриотами, 42 % — затрудняются ответить на данный вопрос, остальные патриотами себя не считают. Подобные результаты получили и социологи МГУ в 2021 г.(https://newizv.ru/news/society/20-04-2021/patriotizmom-i-ne-pahnet-starsheklassniki-ne-znayut-kak-otnositsya-k-svoey-rodine). И все-таки большинство молодых людей любят свою родину(Литвинова, Е. В. Место патриотизма в жизни современной молодежи / Е. В. Литвинова, Д. А. Шведов, В. Г. Дробчак. – Текст : непосредственный // Молодой ученый. – 2016. – № 26 (130). – С. 542-545. — URL: https://moluch.ru/archive/130/35991/). При подготовке данной заявки, мы провели опрос студентов (18-21 лет) ТГУ имени Г.Р.Державина по этим же вопросам. 26% опрошенных считают, что воспитание является одним из важнейших влияющих факторов на развитие патриотических качеств. 17% затруднились ответить на данный вопрос, скорее респонденты неправильно его поняли. Существует не просто проблема патриотического воспитания, но и проблема патриотического понимания. По мнению экспертов, причинами проблем формирования патриотизма учащейся молодежи выступают отсутствие системы общественной работы, не нацеленность на патриотическое воспитание семьи, недостаточная информированность молодежи о патриотизме. Большинство экспертов считают, что патриотизму следует отдать приоритет в процессе социализации подрастающего поколения, чтобы исключить слабую связь воспитания молодежи с интересами государства и общества. У экспертов на первом месте предложения по созданию и усилению системы общественной работы с молодежью, развитию молодежных общественных организаций, движений (в том числе детских, скаутов, кадетов) (подробнее: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/59134/1/978-5-91256-403-1_2018_063.pdf). Наши наблюдения совпадают с приведенными исследованиями. Мы – разработчики настоящего проекта, считаем, что история периода Великой Отечественной войны является источником формирования у молодёжи духовных ценностей как патриотизм и гражданственность.

География проекта

Тамбовская область

Целевые группы

1. Дети, в возрасте от 7 до 18 лет, проживающие на территории Тамбовской области (в сельской и городской местности), а также воспитанники социальных учреждений.
2. студенческая молодёжь от 16 до 23 лет, проживающие на территории Тамбовской области, обучающиеся в вузах и средне специальных учебных заведениях области.