Проекты

Краткое описание

Студенческая студия 2D/3D-технологий "ТриДыня" - креативный технологический проект, направленный на создание постоянно действующей образовательной коворкинг-площадки в г. Тамбове, посетители которой могут пройти обучение 2D/3D-навыкам и создавать собственные стартап-проекты, грамотно привлекая в них внешнее финансирование.

Создание площадки на базе партнера проекта - Акселератора Технопарка "Державинский"в рамках проекта сопровождается организацией обучения участников ключевым навыкам стартап-фаундеров в области 2D/3D в соответствии с разработанной экспертами проекта программой. На старте проекта будет организован отбор 300 участников экспертами на основании представленного в заявке портфолио, мотивационного письма и дополнительных собеседований. Отобранные участники освоят интерфейсы ПО в области 3D-моделирования, его основные инструменты, правила создания 2D-продуктов, их анимирования, а также формирование портфолио работ. Всего участников ожидает 20 тематических занятий.

В процессе обучения участникам предстоит сформировать команды в составе 10 человек каждая, чтобы предложить идею собственного стартап-проекта в данной сфере, актуального для Тамбовской области. Проекты предлагается разработать в следующих направлениях: продукты VR (виртуальная реальность); AR-решения (дополненная реальность); 3D-технологии (сканирование, 3D-печать, оцифровка данных); 2D-анимация, дизайн продуктов и графика; гейм-дизайн настольных и цифровых игр. Наставниками проектных команд, сопровождающими их в рамках 10 менторских встреч, станут опытные специалисты в области 2D/3D технологий, дипломированные программисты, проектные менеджеры и геймификаторы.

Итоговым мероприятием проекта станет проведение демо-дня презентаций разработанных 10 стартап-проектов, в ходе которого команды представят собственные технологические решения, бизнес-планы и получат оценку экспертов. Разработанные стартап-проекты можно будет в дальнейшем реализовывать на созданной материально-технической базе проекта в формате постоянно действующей студии, а также подавать на грантовые конкурсы (Студенческий стартап, УМНИК, СТАРТ, Росмолодежь и др.), благодаря чему получать внешнее финансирование на реализацию собственных идей.

В последнюю неделю реализации проекта будет также организовано мониторинговое исследование, направленное на выявление уровня знаний участников в области 2D/3D-технологий, определение качества разработанных стартап-проектов, а также общих результатов проекта. Планируется проведение тестирования участников и опроса по итогам демо-дня. Результаты программы и мониторинга лягут в основу электронного сборника с материалами проекта, доступного в сети Интернет для всех желающих.

Реализация проекта позволит существенно расширить возможности молодых людей власти получения IT-образования в регионе, а также будет способствовать формированию технологических команд, которые не просто могут создавать 2D/3D идеи, но и находить финансирование для их реализации.

Цель

1. Реализация программы менторского обучения 2D/3D-технологиям не менее 300 студентов вузов и колледжей г. Тамбова в период с февраля по май 2023 года с целью создания ими собственных стартап-проектов в данном технологическом направлении.

Задачи

1. Сформировать материально-техническую базу проекта
2. Разработать и запустить медиаплан сопровождения проекта
3. Разработать и утвердить программу обучения и проведения менторских встреч на период с февраля по май 2023 года
4. Организовать открытый сбор заявок на участие в обучении и отобрать 300 участников проекта
5. Провести обучение 300 участников проекта посредством реализации образовательной программы и проведения менторских встреч
6. Организовать финальный демо-день для презентации 10 стартап-проектов в области 2D/3D-технологий
7. Проанализировать результаты обучения 300 участников проекта и представить их в формате электронного сборника
8. Подвести итоги проекта, предоставить отчетность грантодателю

Обоснование социальной значимости

Глава Тамбовской области М.Б. Егоров отмечает, что в настоящий момент в регионе наблюдается стремительный отток молодежи, что приводит к снижению численности населения региона. По его мнению, это связано с тем, что «молодые люди не находят применения своим знаниям и умениям на малой родине». (Из речи М.Б. Егорова на форуме «Мы вместе» - https://www.tambov.kp.ru/daily/28368.5/4518044/; основные показатели демографического развития Тамбовской области 2018-2024 гг. - https://www.tambov.gov.ru/ekon/blagosostoyanie/osnovnye-pokazateli-demograficheskogo-razvitiya-tambovskoj-oblasti.html).

Одним из способов решения данной проблемы является создание высокотехнологичных точек притяжения молодежи, способствующих развитию творческого, инновационного и предпринимательского мышления. Так, с осени 2022 года в регионе на базе Державинского университета и ТГТУ действует ряд программ в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» государственной программы Российской Федерации «Научно-технологическое развитие Российской Федерации» (https://platform.nti.work/docs/#accel2), которые стимулируют развитие технологических проектов студенчества.

Согласно нашему опросу, проведенному в начале октября 2022 года (250 респондентов), студенты ВУЗов и колледжей приветствуют данные программы (83% опрошенных знают о них и заинтересованы в участии). Большинство опрошенных (212 человек) тяготеют к работе в 2D/3D-средах, а группа молодых Державинцев (30 человек) уже изъявила желание работать совместно над графическими продуктами, актуальными для региона. Среди популярных тем - создание цифрового "двойника" города, VR/AR/3D-объектов культурного наследия, анимационных короткометражных фильмов о родных местах.

Тем не менее, ограниченность ресурсов существующих площадок не позволяет молодым энтузиастам из числа тех, кто уже владеет рядом технологических навыков (пример работы - https://vk.com/prostorderzhava?w=wall-212108039_143), организованно и регулярно заниматься созданием собственных продуктов и проектов, а также привлекать новых членов в сообщество. Для решения данной проблемы мы предлагаем сформировать открытую студенческую студию 2D/3D-технологий "ТриДыня" на базе партнера - Акселератора Технопарка "Державинский" в формате коворкинг-зоны, которая сможет обеспечить ключевые потребности растущего числа молодых IT-специалистов, а также грамотно обучить начинающих любителей данной сферы навыку самостоятельно привлекать внешнее финансирование в свои проекты через грантовую поддержку и инвестиции. Для этого в проект будут привлечены не только разработчики, но и грамотные проектные менеджеры, наставники и менторы. В свою очередь, наш партнер готов предоставлять площадку и доступ к специализированному оборудованию (графическим планшетам, VR-шлему, 3D-сканеру). Всего у партнера имеется 5 рабочих мест, 2 из которых уже оборудованы и предоставляются в качестве софинансирования, а 3 требуется оборудовать для успешной реализации разработанной программы.

Разработанный нами предварительный вариант программы позволяет организовать поточное обучение команд таким образом, что приобретаемая материально-техническая база проекта совместно с ресурсами партнера полностью закроет текущий спрос со стороны студенчества и создаст условия для формирования молодежного технологического сообщества региона, способного к самостоятельному привлечению ресурсов.

Предлагаемый проект в полной мере соответствует Стратегии социально-экономического развития региона, которая ориентирована на поддержку высокотехнологических производств с высокой эффективностью труда (Закон «О стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года» - https://www.tambov.gov.ru/assets/files/strategy/bc9bb531-f06a-4e4e-92ac-f39f924f8bfb.pdf), а также Указу Президента РФ от 02.03.2022 № 83 "О мерах по обеспечению ускоренного развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации" (http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202203020001?index=0&rangeSize=1).

Отметим также, что в январе 2022 года наш партнер запускал опрос среди студенческого сообщества (600 респондентов), по итогам которого 63% респондентов отметили, что планируют развитие своей профессиональной карьеры за пределами региона (24% из них ответили, что им не хватает современной региональной площадки для освоения новых профессий технологического рынка, 67% считают, что в регионе недостаточно развита инфраструктура, позволяющая создавать MVP-продукты). Наш проект позволит существенно повысить долю тех, кто захочет развиваться на региональном рынке труда благодаря созданию новой, открытой, постоянно действующей площадки с высокими технологиями и сопровождением наставников.

География проекта

г. Тамбов

Целевые группы

1. Студенты высших учебных заведений г. Тамбова
2. Студенты, обучающиеся по программам СПО, г. Тамбова